Les règles selon les élèves

Règlement rédigé par les élèves

• La zone calme se compose de la pelouse
• Je ne suis pas obligé d’aller dans la zone calme.
• Je peux aller dans la zone calme uniquement par temps sec et sous l’autorisation du surveillant.
• Je marche et je parle dans la zone calme(cela signifie que je ne cours pas et que je ne crie pas).
• Je suis convenablement assis sur les bancs ou dans l’herbe.
• Je ne mets pas mes pieds sur les bancs ou sur les tables.
• Je joue à des jeux calmes et non violents.
• Je respecte la tranquillité des autres.
• Je respecte les clôtures, les bancs et les plantes.
• Si je dérange les élèves calmes, je sors de la zone calme.
• Si je veux jouer au ballon ou courir, je sors de la zone calme.
• Je mets mes déchets dans les poubelles.

Si je ne respecte pas les règles, je serai rappelé à l’ordre.

• Je joue à des jeux qui ne sont pas violents.
• Je suis poli avec les adultes et les autres élèves.
• S’il y a une dispute, je vais trouver le surveillant mais je n’y participe pas.
• Je fais attention aux autres lorsque je joue, la cour est à tout le monde.
• Je respecte mes vêtements et ceux des autres.
• Je respecte la propreté de la cour et j’aide à garder la cour propre.
• Je mets une veste imperméable s’il pleut ou une veste chaude s’il fait froid.
• Je demande occasionnellement pour aller aux toilettes et j’attends la réponse.
• Je préviens lorsque je suis de retour des toilettes.
• J’essaie d’aller aux toilettes en allant dans la cour ou en remontant en classe.
• Lorsque la cloche sonne, je me range tout de suite et attends dans le calme.
• Je descends directement dans la cour et ne traîne pas en route.

Si je ne respecte pas les règles, je serai rappelé à l’ordre.

• Je me déplace en rangs et en silence complet dans le couloir.
• Mon cartable est bien rangé dans le couloir.
• Le panier à pique-nique est rangé dans la classe.
• Ma veste pend au crochet et ne se trouve pas au sol.
• Je fais en sorte que mon couloir soit propre, je ramasse les papiers ou les vêtements qui traînent.
• Si je suis seul dans le couloir, je me déplace en marchant en silence.
• Le couloir est un lieu de passage, je ne peux pas y rester sans surveillance.
• Je vais aux toilettes de préférence avant ou après les cours.
• Je tire toujours la chasse.
• Je respecte la propreté des toilettes.
• Je ne joue pas dans les toilettes.
• Je suis seul dans une toilette.
• Je me lave les mains après avoir été à la toilette.

Si je ne respecte pas les règles, je serai rappelé à l’ordre. Si je suis rappelé à l’ordre une seconde fois, une sanction peut être appliquée.

• Je me range devant le grand escalier quand la cloche sonne et quand tout le monde est là, j’avance dans le calme et le silence avec l’adulte. Les maternelles font la sieste. Silence dans le couloir...
• Je mets ma veste au portemanteau.
• Je prends mon pique nique dans le panier.
• Je trouve une place et j’y reste.
• Je ne joue pas avec la nourriture et ne gaspille pas.
• Je débarrasse ma table de mes papiers, gobelets, bols…
• Lorsque j’ai terminé, je quitte le réfectoire dans le calme et je vais aux toilettes si je dois y aller.
• Si j’ai oublié mon pique-nique dans mon cartable, je prends de la soupe et du pain.

Si je ne respecte pas les règles, je serai rappelé à l’ordre. Si je suis rappelé à l’ordre une seconde fois, une sanction peut être appliquée.

• Il n’y a que les joueurs qui vont sur le terrain de foot.
• Personne n’est autorisé à aller sur les talus.
• Personne n’est autorisé à aller sur les murets.
• Il est interdit de manger sur le terrain.
• Il est interdit de se pendre aux filets.
• On est fair-play et on ne peut en aucun cas donner des coups ou être violent, aussi bien physiquement que verbalement.
• On ne dégage pas la balle sur le préau.